Sabedoria e Conhecimento

O conhecimento é a embriaguez da juventude mas a sabedoria é uma rocha firme que sempre nos lembra que os saberes só nos tornam mais terrenos e menos deuses, mais simples apesar da complexidade do nosso ser e mais humildes em nossa condição de humanos.

Com essa postura que iniciei o segundo péríodo de Pedagogia. E eis aí meu diário

Bandeira erguida e inicia-se o segundo período! Logo na largada eu vi que não são os melhores equipamentos e maquinários que garantem a conquista dos melhores lugares no podium, ou seja, pedagogia é uma graduação muito mais humana que técnica. As conquistas deste curso nos desarmam do olhar indiferente sobre o outro e sobre a realidade. Tornar o aprendizado e o mundo mais humano é o plano!

Já nas primeiras aulas, no primeiro contato com os professores mesmo com aqueles os quais estávamos familiarizados desde o primeiro período, o que chama a atenção é a forma pessoal como eles se apresentam e expõe as disciplinas que irão ministrar. São professores que se mostram, não têm dificuldade em apresentar quem são. Percebemos logo que não são uma função, ou uma representação de uma disciplina acadêmica, mas se colocam enquanto agentes no mundo através de suas escolhas, seus valores e objetivos.

As expectativas normais de início aparecem principalmente quando matemática e gestão educacional surgem na grade horária. O meu olhar ainda mal-formado sobre essas disciplinas me sugestiona que estas serão as disciplinas que mais aproximam as pedagogas do tão famoso apelido que ecoa nos corredores da faculdade – fomentado principalmente pelos alunos de sistema de informação – “Pedagogia, o curso das tias”. Quanta meninice divertida. Rir dessas pequenas coisas são os deleites de ser jovem e competir com os meninos por causa de coisas tolas que tornam os pequenos momentos em diversão. Isso também faz parte da formação acadêmica.

18/02/2008 – Já estamos devidamente apresentados as disciplinas e cada uma a seu tempo e modo começam a se estruturar e modelar diante de nós e pra minha surpresa as aulas de matemática são extremamente cheias de sentido e criatividade e trazem uma carga de conteúdo inovador que rompe em muito com o tradicional “aprender matemática” de que eu tinha memória. Às vezes me pego a pensar em como eu poderia ter acertado tanto em escolher um curso que me dá tanta satisfação. A cada aula um novo e amplo mundo de possibilidades e idéias se abre e nos desafiam a crescer e criar e a ser.